根据教务处关于“第九届青年教师教学基本功大赛的通知”文件精神及有关要求，现将我院比赛的有关事项通知如下:
一、领导小组
组 长：屈世显
副组长：王成会
专家组成员：
第一小组：王成会（组长），卢永智，孔红艳；
第二小组：李永放（组长），郭芳侠，曹 辉；
第三小组：张 林（组长），屈世显，尹 峰，张劭光。
二、参赛教师（1981年1月1日以后出生的我院教师）
万仁刚 郝长春 李娟 王恒通 崔致远 梁朋飞 杨智博 吴雯雯
高洁 刘丽丽 马骁 强宁 杨秋菊 孙奕菲 陈梦娇
李晓辉 张文超 万霞 张松斌 王圣军 王由凯 金蔚
秘 书：醋燕妮
三、报名方式
本次院内比赛分两类，三组。其中，全英文授课一组，其他类两组。
请所有参赛老师在9月30日前在教学秘书处报比赛类别及参赛题目。
四、比赛目的
引导青年教师坚持以学生发展为本、以学生为主体的教育思想观念,努力提高教学基本功，鼓励青年教师开展教学内容、课堂教学方法与教学手段改革，促进青年教师专业化发展，进而提高我校教学质量和人才培养质量；同时，比赛结果将作为教师职称晋升重要参考。
五、比赛方式
1．院内比赛及预赛：10月中旬，组织院内比赛，采用15分钟讲课，10分钟回答提问并由专家组评审和讲评，每小组推荐2名（共6名），评选一等奖3个，二等奖3个，作为院级奖励。推荐获得学院预赛一等奖的3名教师参加学校比赛。
2．比赛地点：另行通知。
四、比赛内容
（一）教学设计方案：为50分钟的完整教学设计方案，以下简称“教案”（不能是讲稿或者提纲式的简案）。应包括以下内容：
1.课程一般信息：教学对象、课程名称、课程类型、教师的基本信息；
2.该单元的教学目标：包括知识、能力与情感态度方面的目标；
3.学生特点的分析：指学生的知识基础、认知特点和学习风格；
4.教学重点、难点及处理措施；
5.教学内容及教学活动的描述：教学组织形式、教师的活动、学生的活动；
6.教学媒体的选择和使用方法：符合学习内容、各种媒体优化组合；
7.教学反思与自我评价：该教学单元的突出特点，以往教学的反思与改进；
8.板书设计或课件（包括辅助学生学习的课件）；
9.教学改革：与以往教学传统相比，本节教学内容、方法有哪些革新；
（二）教学演示：根据已准备的教案，进行15分钟的教学演示。
（三）现场答辩：在教学活动结束后，现场回答专家提问，专家就课堂教学活动、教学改革理念与方法、教师职业素养等方面提问并讲评。
物理学与信息技术院
2016年9月24日
